日下啓1943 / 山下美樹 / 深山敏郎 / MAEKAWA Shizu / -浅井亜紀子- / 鈴木有香 / kusaka TJ tomoko / Kaoru Yamamoto / Kyoko Yashiro / Eriko Katsumata / kyoko isozaki / Keiko Kibe / Yoshiko Higuchi /

28^th

日本語母語話者とモンゴル語母語話者の「感謝の表し方」についてのPAC分析 #1863

Sun, Nov 28, 13:10-13:40 Asia/Tokyo | Room B (Sunday)

オンライン・プレゼンテーション(研究発表 30分)

S. M. D. T.　ランブクピティヤ /

28^th

Online Exchanges of Emic Concepts: A Virtual Mutual Transcultural Understanding Pedagogy #1888

Sun, Nov 28, 13:10-13:40 Asia/Tokyo | Room A (Sunday)

On-line presentation (research report on practice and activities) (30 minutes)

David Dalsky / Jueyun Su /

28^th

Language Accommodation in Subsidiaries of Multinational Corporations in Japan #1892

Sun, Nov 28, 13:10-13:40 Asia/Tokyo | Room C (Sunday)

On-line presentation (research presentation) (30 Minutes)

Ryo Kuroda /

28^th

Delivering asylum seeker stories in Japan: Harnessing collaborative civic engagement and leadership #1832

Sun, Nov 28, 13:50-14:20 Asia/Tokyo | Room C (Sunday)

On-line presentation (research report on practice and activities) (30 minutes)

Dora Tamari-Tutnjević 玉利・トゥートゥニェヴィッチ・ドーラ /

28^th

Effective Academic Leadership in Intercultural Domains: Towards Better Leadership Practices in Creating International Organizations #1845

Sun, Nov 28, 13:50-14:20 Asia/Tokyo | Room A (Sunday)

On-line presentation (research presentation) (30 Minutes)

Bradley Colpitts /

28^th

日本の若者が感じる韓国文化の魅力と違和感 ―韓国文化の享受経験者に対する事例研究― #1875

Sun, Nov 28, 13:50-14:20 Asia/Tokyo | Room B (Sunday)

オンライン・プレゼンテーション(研究発表 30分)

Jeong-bae Oh / Hyeon-cheol Kim /

28^th

サービス・ラーニングのためのアクティビティ #1850

Sun, Nov 28, 14:30-16:20 Asia/Tokyo | Room D (Sunday)

オンライン・ワークショップ(110分)

Eiko Ujitani / 籔田由己子 / 黒沼敦子 / 山下美樹 /

28^th

Early childhood education majors’ perceptions of intercultural development through collaborative online international learning #1851

Sun, Nov 28, 14:30-15:00 Asia/Tokyo | Room A (Sunday)

On-line presentation (research report on practice and activities) (30 minutes)

Kevin Ottoson /

28^th

トランスナショナル空間の再編成：コロナ禍における外来の舞踊教室の事例から #1882

Sun, Nov 28, 14:30-15:00 Asia/Tokyo | Room B (Sunday)

オンライン・プレゼンテーション(研究発表 30分)

猿橋順子、Junko SARUHASHI / 浪貝美砂, Misa Namikai /

28^th

ふだん話をしない人や物との会話を楽しむ #2435

Sun, Nov 28, 14:30-16:20 Asia/Tokyo | Room F (Sunday)

On-line workshop (110 minutes)

Yoshiko Higuchi / Kaoru Yamamoto / Kyoko Yashiro / kyoko isozaki /

28^th

Networking lounge (IkiNuki) Sunday #2487

Sun, Nov 28, 14:30-16:20 Asia/Tokyo | Room E (Sunday)

Networking lounge (IkiNuki)

28^th

Cultural Constructions of Shame #1847

Sun, Nov 28, 15:10-15:40 Asia/Tokyo | Room A (Sunday)

On-line presentation (research presentation) (30 Minutes)

chrystabel butler /

28^th

サンフランシスコベイエリアの新一世の変容－長期滞在者への聞き取り調査の比較からの考察－ #1870

Sun, Nov 28, 15:10-15:40 Asia/Tokyo | Room B (Sunday)

オンライン・プレゼンテーション(研究発表 30分)

Manami Tanaka 田中真奈美 /

28^th

Strategic Aims on Internationalisation in German Technical HEIs #1878

Sun, Nov 28, 15:10-15:40 Asia/Tokyo | Room C (Sunday)

On-line presentation (research presentation) (30 Minutes)

Birgit Kraus /

28^th

Leadership and Cubism Analysis : The Influence of the African Mask #1830

Sun, Nov 28, 15:50-16:20 Asia/Tokyo | Room A (Sunday)

On-line presentation (research report on practice and activities) (30 minutes)

Papa Balla Ndong /

28^th

日本型異文化感受性発達尺度の開発 #1844

Sun, Nov 28, 15:50-16:20 Asia/Tokyo | Room B (Sunday)

オンライン・プレゼンテーション(研究発表 30分)

山本志都 /

28^th

COIL 2.0 – From COIL to the Development of a Cross-Cultural Emblems Game #1879

Sun, Nov 28, 15:50-16:20 Asia/Tokyo | Room C (Sunday)

On-line presentation (research presentation) (30 Minutes)

Eriko Katsumata / Prof. Dr. Renate Link / Siao-cing Guo /

28^th

閉会 (Closing) (Room A) #2485

Sun, Nov 28, 16:20-16:30 Asia/Tokyo | Room A (Sunday)

閉会 (Closing) (Room A)

Compact Schedule Go Expanded

Opening #2480

コラボレイティヴスタディ（協働学習）を通して民主的な文化への能力を育てる英語授業デザイン ―多角的な視点で絵本の原作と翻訳を比較するー #1852

The Wrong Tree? Challenging the Centrality of "Culture" in Our Field #1856

Social Markers of Acceptance: Deciding Who Is Japanese and How Criteria Change with Context #1881

What is GQ? Taking cultural intelligence to the next level. #1891

Networking lounge (IkiNuki) (Saturday) #2482

Developing a program for international online interactions connecting high school students for during and post-COVID #1829

Intercultural competence and global jinzai: What do students in Japan really need? #1836

宮古島市の中学生の言語コミュニケーションとバイリンガリズム：言語のエスノグラフィーから観る日本語と宮古語のトランスランゲージング #1842

Intercultural Competence Development & Global Issues Awareness in EFL Classrooms #1866

FREPA/CARAPを援用した自己評価調査からみえてくるもの－教育的示唆と実践－ #1883

LiDi SiG: Diversity grassroots activities to promote leadership #2434

国際交流プログラムにおいて「交流を通じた学び」を確実とする教育手法の検討 ー東南アジア、南アジアにおける大学生国際協働プロジェクトを事例としてー #1828

在日中国人高学歴女性の文化的アイデンディティ： 「自己表示」と「他者帰属」に着目して #1859

海外留学支援者及び相談員のためのケースメソッドによるワークショップ #1871

Discursive leadership in ELF decision-making meetings #1890

多元的視点の導入による児童の意識体験 —第３学年「ふるさとのまち」探究的学習の事例より— #1841

Guest Speakers and the Promotion of Intercultural Collaborative Dialogue in the Classrooms #1855

在日外国人児童のアイデンティティ形成に関わる要素―家族、学校、地域を中心に #1862

学生リーダーのリーダーシップスタイルに関する研究－オンラインでの国際協働学習を通して－ #1833

Negotiating the World of Buddhism: Zoom Meditation Class with American University Students #1834

国際共修の経験と意味づけのプロセス - 日本人学生とインドネシア人学生の事例研究- #1853

理系と文系の比較から見えるグローバル人材の資質の違い #1849

The Importance of Culture in Designing Academic Writing Lessons for the ESL Student #1873

異文化コミュニケーション教科書を編む・書く・使う～教科書はどのようにして作られるのか #1886

Having what it takes - Exploring intercultural perspectives on leadership #2433

Collaborative Exchange of pre-service Teachers of English in Japan and Germany: Analysis by AIE and RFCDC #1858

外国ルーツの児童生徒の学校での多文化共生成功例の研究の必要性ー外国ルーツの児童生徒の学校での多文化共生についての文献調査ー #1864

オンライン国際協働型授業(ZOOM)における外国語を通しての日米学生の異文化コミュニケーション能力 #1887

Inclusive Leadership and the Impact of Culture on Feedback Seeking Behavior #1827

コロナ禍における大学生の異文化コンピテンスの客観的評価に関する考察 #1840

リーダーシップ教育における学生の自己理解についての一考察 #1857

Asian-European COIL Revisited: Why think small when you can do BIG X-Culture COIL? #1876

Young SIETAR Japan「世界で活躍するためのキャリアプラン・ライフプランとは！その行動力を学ぶ」 #2483

対面授業かオンライン授業か：コミュニケーション関連の授業履修者にとっての効果的な授業とは #1838

Cross-cultural Leadership - “It's like an art, using the words.” #1846

キャリア選択における21世紀型スキルに関する海外留学のインパクト #1854

異文化シミュレーションのオンライン化のプロセスと実施について #1860

マスク着用率と集団主義の関係性に関する一考察 #1865

Reflections of leaderful classroom practices with international students on a blended learning/distance learning programme #1877

基調講演（日本語）「誰もが旗をふれる場所：小さなコミュニティが産んだ可能性と関係性」 #2429

懇親会（Welcome / おもてなし) #2481

The Leaderful Contribution to Intercultural Collaboration #2479

総会General Meeting on Sunday, 11:40-12:20 (Room A) #2488

A Qualitative Study on English Teachers’ Language Anxiety in the Japanese Classroom #1831

日本における高度外国人材の文化変容スタイル：アイデンティティと行動レベルに着目して #1835

Experience of Becoming a Racial Minority Outside of Japan: Narratives of Japanese Students who Studied Abroad in High School #1837

Pondering the Relation between Language and Culture #1839

Xジェンダーの相互行為と「指定された性別」への葛藤―FTXの語りをインサイダーとして見る―（仮） #1843

The Autoethnography of “kawatterune”: A Microaggression that Put Japanese People in Their Place #1848

Supporting Filipino Children to Receive Public Education in Japan: A 23 Year-Long Trial as an Ethnic School in Aichi #1861

Difference in Use and Interpretation of Emoji Between Japanese and Americans: Coloring Communication or Creating Misunderstandings #1867

「ふたごに対する先入観がアイデンティティの調整に及ぼす影響」 #1868

Effective Online Communication Style in the Business Field #1869

ハーフだからー : Being Hafu and Living as a Hafu #1872

How to Improve Programs Supporting International Students’ Adjustment in Japanese Universities #1874

グローバル化に伴う日本食文化の維持と変容 #1880

Being, Doing and Seeing—How to Talk About Cultural Difference #1884

オンラインコンテスト出場者の自己表現 #1885

"It's Like, Wakariyasui": Solidarity, Code Mixing and Privilege in the Japanese as a Foreign Language Classroom #1889

Co-Creative-Cafe にようこそ！ #2436

日本語母語話者とモンゴル語母語話者の「感謝の表し方」についてのPAC分析 #1863

Online Exchanges of Emic Concepts: A Virtual Mutual Transcultural Understanding Pedagogy #1888

Language Accommodation in Subsidiaries of Multinational Corporations in Japan #1892

Delivering asylum seeker stories in Japan: Harnessing collaborative civic engagement and leadership #1832

Effective Academic Leadership in Intercultural Domains: Towards Better Leadership Practices in Creating International Organizations #1845

日本の若者が感じる韓国文化の魅力と違和感 ―韓国文化の享受経験者に対する事例研究― #1875

サービス・ラーニングのためのアクティビティ #1850

Early childhood education majors’ perceptions of intercultural development through collaborative online international learning #1851

トランスナショナル空間の再編成：コロナ禍における外来の舞踊教室の事例から #1882

ふだん話をしない人や物との会話を楽しむ #2435

Networking lounge (IkiNuki) Sunday #2487

Cultural Constructions of Shame #1847

サンフランシスコベイエリアの新一世の変容 －長期滞在者への聞き取り調査の比較からの考察－ #1870

Strategic Aims on Internationalisation in German Technical HEIs #1878

Leadership and Cubism Analysis : The Influence of the African Mask #1830

日本型異文化感受性発達尺度の開発 #1844

COIL 2.0 – From COIL to the Development of a Cross-Cultural Emblems Game #1879

閉会 (Closing) (Room A) #2485

国際交流プログラムにおいて「交流を通じた学び」を確実とする教育手法の検討　ー東南アジア、南アジアにおける大学生国際協働プロジェクトを事例としてー #1828

在日中国人高学歴女性の文化的アイデンディティ：「自己表示」と「他者帰属」に着目して #1859

Co-Creative-Cafe　にようこそ！ #2436

サンフランシスコベイエリアの新一世の変容－長期滞在者への聞き取り調査の比較からの考察－ #1870